-->

بحث في الموقع

نماذج امتحانات محلية مادة علوم الحياة والأرض

نماذج امتحانات محلية مادة علوم الحياة والأرض
     امتحان موحد محلي دورة يناير 2012

    استرداد المعارف ( 8نقط)
    1/ عين من بين المصطلحات التالية المصطلح  العلمي الذي يناسب                
           كل تعريف من التعاريف ( أ ـ ب ـ ج ـ د) : (4ن)                               
      التنفس الخلوي  ـ الترشيح الكبيبي ـ الهضم ـ عصارة هضمية                       

    التعاريف
    أ
    افرازات هضمية تحتوي على أنزيمات تطرح في الأنبوب الهضمي
    ب
    مجموعة من التحولات الميكانيكية والكيميائية التي تتعرض لها  الأغذية أثناء مرورها بالأنبوب الهضمي
    ج
    استعمال  ثنائي الأكسجين لهدم مواد القيت العضوية لإنتاج الطاقة الضرورية لنشاط الخلية
    د
    ترشيح الجزيئات الصغيرة الموجودة في البلازما على مستوى الكبيبات ومرورها إلى الجوف الداخلي للمحفظة

         



     






     
    2/ يؤدي نقص بعض العناصر في التغذية إلى افصابة بأمراض خطيرة. حدد المرض الناتج عن نقص في العناصر التالية. (2ن)
     الحديد
     الفيتامينD
     البروتينات
     الألياف النباتية


    3/    أتمم الخطاطة التالية لإبراز مسار الدم بين الأذينة اليمنى والبطين الأيسر : (2ن)
    أذينة يمنى ــــــــــــ...................ــــــــــــــــــــ....................ــــــــــــــــ الرئتان ــــــــــــــــــ ....... .......... ــــــــــــــــــ.............. ــــــــــــــــــــــــــــــ البطين الأيسر. 
    الاستدلال العلمي والتواصل الكتابي والبياني ( 12نقطة)
    التمرين 1 (4ن)
    كمال مراهق عمره 14 سنة يدرس بالسلك الإعدادي، يقوم بنشاط يومي عادي، تناول خلال اليوم مجموعة من الأغذية التي وفرت له كميات من الأغذية البسيطة. ويبين مبيان الوثيقة 1 الإمداد الغذائي والحاجيات اليومية لكمال.
    1 ـ قارن بين كمية الأغذية البسيطة المستهلكة من طرف كمال مع حاجياته اليومية.(1ن)
    2 ـ احسب القيمة الطاقية التي وفرها الإمداد الغذائي لكمال ب Kj، إذا علمت أن القيمة الغذائية اليومية لكمال تقدر ب 12510 kj، ماذا تستنتج من خلال هذه النتيجة؟ (1.5ن)
    3 ـ ما هي عواقب التغذية التي استهلكها كمال على صحته؟ ( 0.5ن)
    4 ـ ما هي النصيحة التي يمكن أن تقدمها لكمال؟  ( 1ن)
    التمرين 2 (8ن
    تعتبر الخلية الوحدة الوظيفية للجسم، وبفضل مجموعة من التبادلات تتم بين الجسم والوسط الخارجي يتم تزويدها بالحاجيات الضرورية لضمان عملها وتجديديها وتخليصها من  الفضلات. تمثل الوثيقة 2 حصيلة تبادلات الجسم مع الوسط الخارجي.

     
        1 ـ حدد  طبيعة التبادلات التي تتم بين الجسم والوسط الخارجي ( ما يدخل إلى الجسم وما يخرج منه). (2ن)
    2 ـ فسر ما يحدث على مستوى المناطق (1) و ( 2)   و(3ن) (1.5ن)
     تستعمل الخلايا المواد التي تحصل عليها من الوسط الداخلي للقيام بوظائفها، و بالمقابل تطرح فيه الفضلات الناتجة عن هذه الأنشطة.
     3 ـ  أتمم الخطاطة التالية:  (1.5ن)





     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
    4 ـ احسب وقارن ما يدخل  إلى الجسم و ما يخرج منه. (2ن)
    5 ـ فسر هذا الاختلاف ،علما أن كتلة الراشد تظل نسبيا ثابتة. (1ن)

    امتحان موحد دورة يناير 2011
    استرداد المعارف ( 8نقط)
    1/ عين من بين المصطلحات التالية ( أ ـ ب ـ ج ـ د ) المصطلح العلمي الذي يناسب كل تعريف من التعاريف المبينة في الجدول (2ن)
    أ : الامتصاص ب: التنفس الخلوي ج : تمثل كميائي خلوي د : الترشيح الكبيبي
    المصطلح
    التعاريف

    انتاج الخلية لموادها الضرورية ويتم ذلك بواسطة الطاقة المحصل عليها نتيجة أكسدة مواد القيت

    مرور مواد القيت من تجويف المعي الدقيق إلى الدم أو اللمف

    استعمال ثنائي الأكسجين لهدم مواد القيت العضوية لإنتاج الطاقة الضرورية لنشاط الخلية

    ترشيح الجزيئات الصغيرة على مستوى الكبيبات ومرورها إلى الجوف الداخلي للمحفظة
    2/ حدد مسار الدم أثناء انتقاله بين الوريد الأجوف والشريان الأبهر بملء فراغات الخطاطة التالية بما يناسب :(3ن)
    الوريد الأجوف ....................ــــــــــ ................ .... ــــــــــــــ.......... ......... ..ــــــــــــــــ الرئتان ــــــــــــ   .........ــــــــــــــــــ ...........ـــــــــــ.............ـــــــــــــــ لشريان الأبهر .
    3/ تمثل الوثيقة (1) رسما تخطيطيا لليف عضلي:



    أ : اعط أسماء العناصر المشار إليها بالأرقام: (1.5ن)
    ب : أذكر خاصيات الليف العضلي. (1.5ن).
    الاستدلال العلمي والتواصل الكتابي والبياني ( 12 نقطة)
    التمرين الأول (7ن)
    يصاب بعض الأشخاص بفشل كلوي تنتج عنه اضطرابات خطيرة. ولتفادي هذه الاضطرابات يكون إلزاميا عليهم الخضوع لتصفية دمهم بواسطة الكلية الاصطناعية.
    واثناء هذه العملية يدور الدم داخل أنابيب مغمورة في سائل يتجدد باستمرار ليسهل عملية الميز الغشائي.
    يقدم الجدول التالي( الوثيقة 1 ) مقارنة بين مكونات الدم الداخل و الخرج من الكلية الاصطناعية ، وتقدم الوثيقة 2مصادر بعض مكونات البول.
    المواد
    كميتها ب g/lفي دم مريض
    الداخل إلى الكلية الاصطناعية
    الخارج من الكلية الاصطناعية
    الماء
    900
    900
    البروتيدات
    80
    80
    الدهنيات
    5
    5
    الكليكوز
    1
    1
    البولة
    1.3
    0.3
    الوثيقة 1
    الحمض البولي
    0.07
    0.03
    الوثيقة 2
    ينتج عن هدم الأحماض الأمينية فضلات آزوتية مثل النشادر وهو مادة سامة تحول على مستوى الكبد إلى مادة أقل سمية، تسمى البولة، يتم الخلص منها عن طريق البول. كما نجد في البول الحمض البولي الذي ينتج عن تدهور بعض المكونات الخلوية.
    اعتمادا على الوثائق المقترحة :
    1 ـ قارن تركيز مكونات الدم قبل وبعد استعمال الكلية الاصطناعية. (1.5ن)
    2 ـ حدد طبيعة ومصدر كل من البولة والحمض البولي.(2ن
    3 ـ استنتج دور الكلية.(1ن)
    4 ـ بين لماذا يضطر المريض إلى اللجوء إلى حصص تصفية الدم عدة مرات في الأسبوع. ( 1.5ن)
    إلى حدود 1940، كانت الكلية الاصطناعية الأولى موجهة لإزالة البولة من الدم، ومع ذلك فالأشخاص المعالجون، كانوا يموتون.
    5 ـ بين في بضعة سطور أن الكليتين تساهمان في الحفاظ على ثبات الوسط الداخلي. ( 1ن)
    التمرين الثاني ( 5ن)
    أثناء توجه تلميذ إلى المدرسة على متن دراجة هوائية رأى إشارة المرور الحمراء فضغط بيده على الفرامل لتوقيف الدراجة.
    1 ـ حدد طبيعة النشاطين العصبيين المتدخلين في هذا المشهد: (1ن)
    ـ رؤية إشارات المرور: 
    ـ الضغط على الفرامل: 
    قصد تحديد المراكز العصبية المتدخلة في هذين النشاطين نقترح المعطيين التاليين:
    المعطى الأول
    مكنت تقنيات استكشاف نشاط المخ بقياس الصبيب الدموي من رصد المنطقة النشيطة
    على مستوى نصف كرة المخ، عند إنسان خلال رؤية الأشياء. وتبين الوثيقة 1 النتيجة المحصل عليها.
    2 ـ استنتج دور المنطقة النشيطة. ( 0.5ن )................................................................
     المعطى الثاني
    اصيب شخص بالشلل في يده اليمنى إثر تعرضه لنزف دموي على مستوى المخ. وكشف الفحص
    الطبي لمخه عن وجود تلف بالمنطقة الملونة بالأسود في الوثيقة 2
    3 ـ أستنتج دور المنطقة المصابة بالتلف. وحدد نصف المكرة المخية التي تتموضع فيها هذه المنطقة.( 1ن)
    4 ـ فسر إصابة اليد اليمنى بالشلل دون اليد اليسرى. (1.5ن)
    5 ـ بين على الوثيقة 3 بناء على المعطيين السابقين مسير السيالة العصبية المرتبطة برؤية الإشارات الضوئية
       
    -->
    admin
    @مرسلة بواسطة
    كاتب ومحرر اخبار اعمل في موقع دروسي نجاحي .

    إرسال تعليق

    التصغير الثالثة إعدادي

    ملخص درس : التصغير-الدرس اللغوي- للسنة الثالثة إعدادي . التلخيص بصيغة word عرض التلخيص أو تحميله

    توثيق وتعريف سورة الحديد للسنة الثالثة إعدادي

    توثيق وتعريف سورة الحديد مدخل التزكية مادة التربية الإسلامية للسنة الثالثة إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد طبعة 2017 الجديدة والمنقحة. التعريف بسورة الحديد: سورة الحديد من السور المدنية، وعدد آياتها 29 آية، ترتيبها في المصحف 57، وقد نزلت بعد سورة الزلزلة، وهي من المسبحات. سبب التسمية السورة بسورة الحديد: سميت بهذا الاسم لأن الله عز وجل ذكر فيها الحديد الذي يتعبر معدنا قويا يتميز بالقوة والبأس يستعمله الإنسان في البناء والإعمار والحرب. مواضيع السورة: سورة الحديد شأنها شأن السور المدنية فهي تعني بجانب التشريع وبيان الأحكام، والتربية والتوجيه من أجل بناء مجتمع قويم على أساس العقيدة الصافية والخلق الكريم والتشريع الحكيم . فضل سورة الحديد: كان رسول الله لا ينام حتى يقرأ المسبحات وقال : إن فيهن آية أفضل من ألف آية . أخرجه( ابو داود) وغيره .  تحضير ملخص الجزء الأول من سورة الحديد 

    رزنامة جدول العطل المدرسية بالمغرب 2020/2019

    رزنامة جدول لائحة العطل المدرسية بالمغرب موسم 2020/2019 كما حددها المقرر الوزاري لتنظيم السنة الدراسية. لائحة العطل المدرسية بالمغرب موسم 2019/2020  فاتح محرم 1441 (يوم واحد). – الفترة البينية الاولى و ذكرى المسيرة الخضراء : من الاحد 3 نونبر الى الأحد 10 نونبر 2019 (8 ايام) – ذكرى عيد المولد النبوي: 12 و 13 ربيع الاول 1441 (يومان) –عيد الاستقلال: الإثنين 18 نونبر 2019 – رأس السنة الجديدة: فاتح يناير 2020 (يوم واحد) – تقديم وثيقة الاستقلال: يوم السبت 11 يناير 2019 (يوم واحد) – عطلة منتصف السنة الدراسية: من يوم الاحد 19 يناير الى يوم  الاحد 26 يناير 2020 (8 ايام) – الفترة البينية الثانية: من يوم الاحد 29 مارس الى يوم الاحد 12 ابريل 2020 (15 ايام) – عيد الشغل: يوم الجمعة فاتح ماي 2020 (يوم واحد) – عيد الفطر: من يوم 28 رمضان الى 02 شوال 1441 (4 ايام) مجموع الأيام 42 يوما. جدول لائحة العطل المدرسية لائحة العطل المدرسية بالفرنسية المصدر: لائحة العطل المدرسية بالمغرب 2019/2020

    أثر القرآن الكريم في تزكية النفس مدخل التزكية للسنة الثالثة إعدادي مقرر جديد

    ملخص تحضير درس أثر القرآن الكريم في تزكية النفس مدخل التزكية للسنة الثالثة إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد في طبعته الأخيرة. التحضير الشامل للدرس: عنوان المدخل: مدخل التزكية عنوان الدرس: أثر القرآن الكريم في تزكية النفس الفئة المستهدفة: السنة الثالثة إعدادي نصوص الانطلاق  قال تعالى" لو انزلنا هذا القرآن على جبل لرأيته خاشعا متصدعا من خشية الله وتلك الامثال نضربها للناس لعلهم يتفكرون" "قد جاءكم من الله نور وكتاب مبين يهدي به الله من اتبع رضوانه سبل السلام ويخرجهم من الظلمات إلى النور بإذنه ويهديهم إلى صراط مستقيم"  شرح الكلمات  متصدعا: خاضعا خاشعا لله تعالى نضربها للناس: نفصلها ونوضحها للناس سبل السلام: طريق النجاة والسلامة من الظلمات إلى النور: من ظلمات الكفر إلى نور الإيمان مضامين النصوص: 1-بيان مدى تأثير القرآن الكريم في النفوس من خلال ضرب المثل بالجبل الذي يتصدع خشية من الله تعالى. 2-بيان الآية الكريمة أن القرآن الكريم فيه هداية للناس وطريق النجاة بإخراجهم من الظلمات إلى النور وهدايتهم إلى الطريق المستقيم. التحليل: المح...

    دروس التربية الإسلامية للسنة الثانية إعدادي مقرر جديد 2016

     ملخصات دروس التربية الإسلامية للسنة الثانية إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد طبعة 2016. يمكنكم الحصول على الدروس أسفله من خلال الروابط المباشرة PDF. الجزء   الأول   من  سورة   النجم الله عالم الغيب والشهادة الهجرة إلى الحبشة وبيعتا العقبة: طلب الأمان  العبادة غاية الخلق : شمول شمول العبادة لمناحي الحياة (قل ان صلاتي ونسكي ومحياي ) حق الله: تعظيم حدود الله وشعائره  التحلي بالمسؤولية المومن القوي الجزء الثاني من سور ة النجم الوحي   تعريفه   وأنواعه حصار   الدعوة   وثبات   أهلها الصيام  :  الأركان - اشروط - الأعذار   المبيحة   للفطر   أحكامه   ومقاصده حق   النفس :  اجتناب   الكبائر   والموبقات اتقاء   الشبهات :  حديث  (  الحلال   بين   والحرام   بين ) الجزء   الثالث   من   سورة   النجم أنشطة   داعمة  –  تقويم   ودعم الجزء   الأول   من   سورة   الحجرات الأنبياء ...

    محمد صلى الله عليه وسلم القائد للجذع المشترك مقرر جديد

    ملخص درس محمد صلى الله عليه وسلم القائد مدخل الاقتداء للجذع المشترك مقرر التربية الإسلامية الجديد في طبعته الأخيرة. يمكنكم تحميل الدرس والاستفادة منه في التحضير. عنوان المدخل: الاقتداء عنوان الدرس: محمد صلى الله عليه وسلم القائد الفئة المستهدفة: الجذع المشترك - جميع الشعب العلمية والأدبية

    درس حماية الدعوة وبناء الدولة: الهجرة إلى المدينة للسنة الثالثة إعدادي مقرر جديد 2016

    درس حماية الدعوة وبناء الدولة: الهجرة إلى المدينة للسنة الثالثة إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد طبعة 2016. يمكنكم تحميل الدرس والاستفادة منه. نصوص الانطلاق: قال الله تعالى : ﴿ للفقراء المهاجرين الذين أخرجوا من ديارهم وأموالهم يبتغون فضلا من الله ورضوانا وينصرون الله ورسوله أولائك هم الصادقون   ﴾ سورة الحشر – الايات 8 *- مقتطف من السيرة النبوية دروس وعبر لمصطفى السباعي   ص 75   . توثيق النصوص: سورة الحشر: مدنية عدد آياتها 24 ترتيبها 59 تقع بين سورتي الممتحنة والمجادلة ،تتحدث هذه السورة عن بني النضير وكيفية اجلائهم من أوطانهم ،كما تهتم بالجانب التشريعي. القاموس اللغوي:   - المهاجرين : الذين هاجروا من مكة إلى المدينة - يبتغون : يرجون - مؤاخاة :جعلهم إخوانا - حطام الدنيا : أي مالها ومتعها   مضامين النصوص: 1-   تبيان النص القرآني للدوافع وراء هجرة المسلمين من مكة إلى المدينة 2- تبيان النص الثاني لأهم الأسس التي قامت عليها الدولة الإسلامية  استنتاج: أسباب الهجرة : ·         عدم تقبُّل مكَّة للإسلام اب...

    ملخصات دروس التربية الإسلامية للجذع المشترك

    ملخصات دروس التربية الإسلامية للجذع المشترك، خاص بجميع الشعب العلمية والأدبية، يمكنكم تحميل دروس الطبعة الأخيرة والجديدة لدروس مادة التربية الإسلامية من خلال الروابط أسفله بصيغة PDF و WORD. الملخصات شاملة لدروس الدورة الأولى والثانية. دروس التربية الإسلامية: جذع مشترك            المداخل عنوان الدروس دروس الدورة الأولى والثانية الجزء الأول من سورة الكهف القرآن الكريم التوحيد وأدلته مدخل التزكية فقه السيرة: الغايات والمقاصد مدخل الاقتداء فقه العبادات: الصلاة، الزكاة، الصيام مدخل  الاستجابة حق الله: شكر الله مدخل القسط القناعة والرضا مدخل الحكمة الجزء الثاني من سورة الكهف القرآن الكريم البعث والحساب مدخل التزكية محمد صلى الله عليه وسلم القائد مدخل الاقتداء  فقه العبادات: الحج أركانه ومقاصده مدخل الاستجابة حق النفس: الاستقامة مدخل القسط الدين النصيحة مدخل الحكمة  الجزء الثالث من سورة الكهف القرآن الكريم الجزاء: الجنة والنار مدخل التزكية غز...