-->

بحث في الموقع

اثر الرذائل في المجتمع السخرية الأنانية معاشرة الأشرار

 اثر الرذائل في المجتمع السخرية الأنانية معاشرة الأشرار
    وحدة التربية الأسرية والاجتماعية : أثر الرذائل في المجتمع ( السخرية- الأنانية- معاشرة الأشرار) 

    نصوص الانطلاق
    -قال تعالى: "يأيها الذين ءامنوا لا يسخر قوم من قوم عسى أن يكونوا خيرا منهم ولا نساء من نساء عسى أن يكن خيرا منهن ولا تلمزوا أنفسكم ولا تنابزوا بالألقاب بيس الاسم الفسوق بعد الإيمان ومن لم يتب فأولئك هم الظالمون" سورة الحجرات الآية 11
    -عن أبي موسى رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم ((إِنّمَا مَثَلُ الجَلِيسِ الصّالِحِ وَالجَلِيسِ السُوءِ كَحَامِلِ المِسكِ وَنافِخِ الكِيرِ، فَحَامِلِ المِسكِ إِمّا أَن يُحذِيكَ، وَإمّا أَن تَبتَاعَ مِنهُ، وَإِمّا أن تَجِدَ مِنهُ رٍيحًا طَيّبةً، وَنافِخِ الكِيرِ إِمّا أَن يَحرِقَ ثِيَابَكَ، وَإمّا أَن تَجِدَ مِنهُ رِيحًا خَبِيثَةً)). متفق عليه
    توثيق النصوص:
    سورة الحجرات: سورة مدنية عدد آياتها 18 أية ترتيبها المصحفي 49 ، تتضمن السورة حقائق التربية الخالدة، وأسس المدنيّة الفاضلة، حتى سمَّاها بعض المفسرين "سورة الأخلاق". سميت "بسورة الحجرات" لذكرها حرمة بيوت زوجات الرسول صلى الله عليه وسلم , ووجوب التحلي بالأدب اللازم عند زيارته في بيته .
    ابومسى الأشعري: هو عبد الله بن قيس بن سليم الأشعري , أحد الصحابة الأجلاء, أسلم بمكة وهاجر إلى أرض الحبشة ثم قدم مع أهل السفينتين ورسول الله صلى الله عليه وسلم بخيبر , توفي أبو موسى سنة 52 هجرية وقيل ودفن بمكة .

    شرح الألفاظ والعبارات
    لا يسخر:لا يستهزئ
    لا تلمزوا : لا تعيبوا بعضكم البعض
    ولا تنابزوا: لا تلقبوا غيركم بألقاب سيئة
    نافخ الكير: يقصد به الحداد
    الكير: آلة ينفخ بها في النار لإشعالها
    يحذيك: يعطيك


    مضامين النصوص:
    1- نهيه سبحانه وتعالى عن السخرية والاستهزاء بالغير وتلقيبه بـألقاب سيئة  لما لذلك من آثار سلبية على المجتمع.
    2- تشبيه الجليس الصالح ببائع العطور, وتشبيه الجليس السئ بنافخ الكير الذي نتقلى منه الإذاية إذا جلسنا معه.

    استنتاج

    أ-السخرية:
    تعريفها:هي التنقيص من الغير والاستهزاء به بالقول أو الفعل .
    حكمها: محرمة تحريما قطعيا.
    آثارها السلبية: أنتشار العداوة بين الناس- التفرقة والتشتت-البغض والحقد.

    ب- الأنانية:
    تعريفها:هي حب الذات وتفضيلها على الغير وتقديم المصلحة الشخصية على المصلحة العامة.
    حكمها: التحريم .
    آثارها السلبية:الانعزال والوحدة- إثارة الأحقاد بين الناس- حصول المشاكل على صعيد الأسرة والمجتمع.

    ج - معاشرة الأشرار:
    تعريفها:هي مرافقة اهل السوء والشر.
    حكمها : منهي عنها
    آثاؤها السلبية:كثرة المشاكل - اهمال الدروس - الانحراف والتخلق بالسلوك السيء.

    -->
    admin
    @مرسلة بواسطة
    كاتب ومحرر اخبار اعمل في موقع دروسي نجاحي .
    1. شكرا لهده المعلومات

      ردحذف
    2. hada jayd jdan shkran katiran lakom

      ردحذف
    3. très bien
      merci :des informations importantes

      ردحذف
    4. شكراااااااا جزيلا لكم اتمني لكم التوفسق طول العمر

      ردحذف
    5. ana youssra atama lakom atawfi9 fi hada asafha

      ردحذف
    6. merci boucoup

      ردحذف
    7. شكرا على الدرس

      ردحذف
    8. mirci beaucoup 3ala hadihi al ma3lomat

      ردحذف
    9. merci beaucoup pour ses informations

      ردحذف
    10. J'ailMe Bien ça Merçii

      ردحذف
    11. hada maw93 lianaho jamil mrc boucoub hhhh

      ردحذف
    12. ana amal man rabat o 3jbni hadihi ma3loumat lay waf9kom amine a rab wachokran

      ردحذف
    13. choran 3la ma3loumat alati kanat jamila jidan watamana lakom al tawfi9 walhanaa amine yarab

      ردحذف
    14. xokra bzaf 3la had ma3lomat w kantmna lkom naja7 w tawfi9

      ردحذف
    15. wa3ar bazafffffffff et merci

      ردحذف
    16. ala machi bo wa3ar

      ردحذف
    17. mrs mrs <3<3 pour tout les lecon que vous donnez oux élèves

      ردحذف
    18. merci beaucoup c'est très importantes pour nous je t’adore et je t'aime

      ردحذف
    19. merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

      ردحذف
    20. merc bzaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaf

      ردحذف
    21. شكرا لكم لقد استفدنا كثيرا

      ردحذف
    22. merci pour c'est information moi safae

      ردحذف
    23. ana mohssin 3jabni had maw9i3 bzaff fi m3omat zwinin

      ردحذف
    24. méci 3alaha mawki3

      ردحذف
    25. Thanks for this informations :-)

      ردحذف
    26. mrc pour les information

      ردحذف
    27. merci beaucoup pour c est informations

      ردحذف
    28. شكرا جزيلا لكم .............................
      لكن لدي ملاحظة : وهي ان التعاريف جد جد جد جد قصيرة
      وآسفة على التدخل .

      ردحذف
    29. mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmerci

      ردحذف
    30. شكرا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

      ردحذف
    31. mrccccccc moi chaima

      ردحذف
    32. اسمي صوفيا برادة اشكركم من كل قلبي على هذا الدرس
      و اتمنى التوفيق والنجاح للجميع ان شاء الله

      ردحذف
    33. شكرا جزيرا

      ردحذف
    34. شكرا لقد انقذتموني

      ردحذف
    35. السلاط وعليكم
      اريد ان اخبركم بان مؤسسة جابر بن حيان طلبوا منا 30 درهم لاخد النتائج
      مريرت

      ردحذف
    36. شكرا على المعلومات

      ردحذف
    37. merci bien pour tous les information

      ردحذف
    38. OUI HADCHI ZWIN MES T3RIF 9LIL NA9SO CHI 7AJA ET MERCI

      ردحذف
    39. شكرا على المعلومات افادتنا كتيرااااا

      ردحذف
    40. merci :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

      ردحذف
    41. merci bocoup pour ces informations

      ردحذف
    42. شكراااااااااااااااا
      جزيلاااااااااااااااا
      جدااااااااااااااااا

      ردحذف
    43. ce site est trES JOLIE MERCI BEAUCOUP

      ردحذف
    44. شكرا جزيلا على المعلومات

      ردحذف

    ملخصات دروس التربية الإسلامية للسنة الأولى إعدادي مقرر جديد 2016

    ملخصات لجميع دروس التربية الإسلامية للسنة الأولى إعدادي مقرر جديد طبعة 2016، يمكنكم تحميل الدروس من الروابط أسفله بصيغة PDF.  1 - سورة ق الجزء الأول 2- العقيدة الصحيحة  والعقائد الفاسدة 3- بعثة الرسول صلى الله  عليه وسلم ودعوته  السرية والجهرية 4 - العبادة غاية الخلق:  - أركان الإسلام: المفهوم  والغايات 5 -حق الله: التوحيد  والإخلاص  6- الإتقان عبادة  وعملا 7- تقويم كتابي 8 - سورة ق - جزء 2  9- أركان الإيمان: حديث  جبريل 10- ثبات الرسول صلى الله  عليه وسلم 11- الطهارة: أنواعها ومقاصدها 12-حق النفس: الحفظ  والرعاية 13-التعامل الإيجابي  مع وسائل الاتصال  الحديثة  14- سورة ق جزء 3 15- فأنشطة داعمة 16-تقويم ودعم فرض كتابي 17-سورة لقمان جزء 1  18-النظر والتفكر سبيل                                        19- المعرفة والهداية 20صبر السابقين الاولين 21- الصلاة أحكامها ومقاصدها:...

    توثيق وتعريف سورة الحديد للسنة الثالثة إعدادي

    توثيق وتعريف سورة الحديد مدخل التزكية مادة التربية الإسلامية للسنة الثالثة إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد طبعة 2017 الجديدة والمنقحة. التعريف بسورة الحديد: سورة الحديد من السور المدنية، وعدد آياتها 29 آية، ترتيبها في المصحف 57، وقد نزلت بعد سورة الزلزلة، وهي من المسبحات. سبب التسمية السورة بسورة الحديد: سميت بهذا الاسم لأن الله عز وجل ذكر فيها الحديد الذي يتعبر معدنا قويا يتميز بالقوة والبأس يستعمله الإنسان في البناء والإعمار والحرب. مواضيع السورة: سورة الحديد شأنها شأن السور المدنية فهي تعني بجانب التشريع وبيان الأحكام، والتربية والتوجيه من أجل بناء مجتمع قويم على أساس العقيدة الصافية والخلق الكريم والتشريع الحكيم . فضل سورة الحديد: كان رسول الله لا ينام حتى يقرأ المسبحات وقال : إن فيهن آية أفضل من ألف آية . أخرجه( ابو داود) وغيره .  تحضير ملخص الجزء الأول من سورة الحديد 

    امتحانات موحدة للسنة السادسة ابتدائي

    إليكم تجميعة من الامتحانات الموحدة الخاصة بالسنة السادسة ابتدائي. هذه الامتحانات موجهة للتلاميذ المغاربة المقبلين على امتحانات نيل شهادة السلك الابتدائي. الامتحانات متنوعة وتضم نماذج لعدة جهات وأقاليم وهي تتعلق بسنوات 2008- 2009- 2010-2012.   بالتوفيق لجميع التلاميذ المقبلين على الامتحانات. اللغة العربية والتربية الإسلامية   نمودج1  نموذج2 نموذج3  نموذج4 نموذج5 نموذج6 نموذج7 نموذج8 مادة الرياضيات نموذج1 نموذج2 نموذج3 نموذج4 نموذج5 نموذج6 نموذج7 نموذج 8  مادة اللغة الفرنسية نموذج 1 نموذج 2 نموذج3 نموذج 4  نموذج5  نموذج 6  نموذج7  نموذج 8

    الإيمان بالبعث والجزاء

    ملخص درس: الإيمان بالبعث والجزاء - وحدة التربية الاعتقادية مادة التربية الإسلامية - الثانية إعدادي-إحياء التربية الإسلامية نصوص الانطلاق: يقول الله تعال :" ذَٰلِكُمُ اللَّهُ رَبُّكُمْ فَاعْبُدُوهُ ۚ أَفَلَا تَذَكَّرُونَ (3) إِلَيْهِ مَرْجِعُكُمْ جَمِيعًا ۖ وَعْدَ اللَّهِ حَقًّا ۚ إِنَّهُ يَبْدَأُ الْخَلْقَ ثُمَّ يُعِيدُهُ لِيَجْزِيَ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ بِالْقِسْطِ ۚ وَالَّذِينَ كَفَرُوا لَهُمْ شَرَابٌ مِّنْ حَمِيمٍ وَعَذَابٌ أَلِيمٌ بِمَا كَانُوا يَكْفُرُونَ (4)" سورة يونس.   عن أبي موسى الأشعري قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " يعرض الناس يوم القيامة ثلاث عرضات ، فعرضتان جدال ومعاذير ، وأما الثالثة فعند ذلك تطير الصحف في الأيدي ، فآخذ بيمينه وآخذ بشماله " أخرجه الترمذي توثيق النصوص : سورة يونس : مكية, عدد آياتها 109, ترتيبها في المصحف الشريف 10, سميت بهذا الاسم لذكرها قصة نبي الله يونس عليه السلام. أبي موسى الأشعري : هو عبد الله بن قيس الأشعري, أحد أشهر الصحابة الكرام , كان من أجود الصحابة قراءة للقرآن الكريم , قال ع...

    حق الله تعظيم حدود الله وشعائره للسنة الثانية إعدادي مقرر جديد

    ملخص درس حق الله تعظيم حدود الله وشعائره، مدخل القسط للسنة الثانية إعدادي مقرر التربية الإسلامية طبعة 2017. يمكنكم تحميل الدرس من الروابط في الأسفل. النص المؤطر للدرس: قال تعالى:" يأيها الذين ءامنوا لا تقدموا بين يدي الله ورسوله واتقوا الله إن الله سميع عليم"  سورة الحجرات الآية 1  مضمون النص: الأمر بالتزام أمر الله تعالى وعدم مخالفة نبيه الكريم محمد صلى الله عليه وسلم. التحيل: حدود الله - مفهوم حدود الله الحدود جمع حد، وهو الحاجز بين شيئين، وحدود الله هي حرماته التي حرم على عباده انتهاكها والاعتداء عليها.  - أمثلة لحدود الله تعالى: قتل النفس، السرقة، الزنا، شرب الخمر، الكذب، الغيبة والنميمة، الرشوة، الظلم بكل أنواعه... كيف نعظم حدود الله: - الخوف من الله تعالى-تعظيم حدود الله وحرماته في نفوسنا- أن نجعل بيننا وبين هذه الحدود والحرمات مسافة فاصلة تمنعنا من انتهاكها-إذا انتهك العبد هذه الحدود فليسرع إلى التوبة وليعزم على عدم معاودة انتهاكها.                                  ...

    أثر القرآن الكريم في تزكية النفس مدخل التزكية للسنة الثالثة إعدادي مقرر جديد

    ملخص تحضير درس أثر القرآن الكريم في تزكية النفس مدخل التزكية للسنة الثالثة إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد في طبعته الأخيرة. التحضير الشامل للدرس: عنوان المدخل: مدخل التزكية عنوان الدرس: أثر القرآن الكريم في تزكية النفس الفئة المستهدفة: السنة الثالثة إعدادي نصوص الانطلاق  قال تعالى" لو انزلنا هذا القرآن على جبل لرأيته خاشعا متصدعا من خشية الله وتلك الامثال نضربها للناس لعلهم يتفكرون" "قد جاءكم من الله نور وكتاب مبين يهدي به الله من اتبع رضوانه سبل السلام ويخرجهم من الظلمات إلى النور بإذنه ويهديهم إلى صراط مستقيم"  شرح الكلمات  متصدعا: خاضعا خاشعا لله تعالى نضربها للناس: نفصلها ونوضحها للناس سبل السلام: طريق النجاة والسلامة من الظلمات إلى النور: من ظلمات الكفر إلى نور الإيمان مضامين النصوص: 1-بيان مدى تأثير القرآن الكريم في النفوس من خلال ضرب المثل بالجبل الذي يتصدع خشية من الله تعالى. 2-بيان الآية الكريمة أن القرآن الكريم فيه هداية للناس وطريق النجاة بإخراجهم من الظلمات إلى النور وهدايتهم إلى الطريق المستقيم. التحليل: المح...

    من توجيهات الرسول صلى الله عليه وسلم الصحية

    وحدة التربية الصحية والوقائية: من توجيهات الرسول صلى الله عليه وسلم الصحية نصوص الانطلاق: عَنِ الْمِقْدَامِ بْنِ مَعْدِ يكَرِبَ ، قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : " مَا مَلأَ ابْنُ آدَمَ وِعَاءً أَشَرَّ مِنْ بَطْنٍ ، حَسْبُكَ يَا ابْنَ آدَمَ لُقَيْمَاتٍ يُقِمْنَ صُلْبَكَ ، فَإِنْ كَانَ لا بُدَّ فَثُلُثٌ طَعَامٌ ، وَثُلُثٌ شَرَابٌ ، وَثُلُثٌ نَفْسٌ " عن أسامة بن شريك - رضي الله عنه - قال: قالت الأعراب يا رسول الله ألا نتداوى قال:« نَعَمْ يَا عِبَادَ اللَّهِ تَدَاوَوْا فَإِنَّ اللَّهَ لَمْ يَضَعْ دَاءً إِلاَّ وَضَعَ لَهُ شِفَاءً أَوْ قَالَ دَوَاءً إِلاَّ دَاءً وَاحِدًا ». قَالُوا يَا رَسُولَ اللَّهِ وَمَا هُوَ قَالَ:«الْهَرَمُ» أخرجه الإمام الترمذي التعريف بالأعلام المقدام:هو المقدام بن معدي كرب بن عمرو الكندي أحد صحابة الرسول ، وروى بعض الأحاديث. سكن مدينة حمص وتوفي في بلاد الشام سنة 87 للهجرة. كان المقدام بن معدي كرب الكندي من فرسان العرب المشهورين, وكان أحد فرسان القادسية وشارك في حروب فتح فارس وكان ذا جسم ضخم. الشرح: حسب اين آدم ...

    أهمية التدين في حياة الفرد والمجتمع مدخل التزكية للسنة الثالثة

    تحضير لملخص درس أهمية التدين في حياة الفرد والمجتمع مدخل التزكية للسنة الثالثة إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد طبعة 2017. عنوان المدخل: التزكية عنوان الدرس: أهمية التدين في حياة الفرد والمجتمع الفئة المستهدفة: الثالثة إعدادي النصوص المؤطرة للدرس: قال تعالى:"كمثل الشيطان إذ قال للانسان اكفر فلما كفر... الظلمين"سورة الحشر 16-17. وقال سبحانه"يأيها الذين ءامنوا اركعوا واسجدوا واعبدوا ربكم وافعلوا الخير لعلكم تفلحون" الآية 75 الحج. مضامين النصوص: 1-استحقاق الإنسان للعقاب لأنه خضع للشيطان فاتبعه وعصى أمر ربه. 2-دعوته عز وجل عباده إلى الحفاظ على الصلاة لأنها سبيل الفلاح في الدنيا والآخرة. التحليل مفهوم التدين: التدين ، فهو التمسك بعقيدة معينة ، يلتزمها الإنسان في سلوكه ، فلا يؤمن إلا بها ، ولا يخضع إلا لها ، ولا يأخذ إلا بتعاليمها ، ولا يحيد عن سننها وهديها . ويتفاوت الناس في ذلك قوة وضعفا ، حتى إذا ما بلغ الضعف غايته ، عد ذلك خروجا عن الدين وتمردا عليه . أهمية التدين في الحياة: يكتسب التدين أهميته من كونه فطرة فطر الله عباده عليها ، وركزها في نفوسهم ، فما م...

    عناية الإسلام بالذوق السليم

    وحدة التربية الفنية والجمالية: عناية الإسلام بالذوق السليم نصوص الانطلاق يقول الله تعالى:"أَفَمَن يَعْلَمُ أَنَّمَا أُنزِلَ إِلَيْكَ مِن رَبِّكَ الْحَقُّ كَمَنْ هُوَ أَعْمَى إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُوْلُواْ الأَلْبَابِ الَّذِينَ يُوفُونَ بِعَهْدِ اللَّهِ وَلاَ يَنقُضُونَ الْمِيثَاقَ وَالَّذِينَ يَصِلُونَ مَا أَمَرَ اللَّهُ بِهِ أَن يُوصَلَ وَيَخْشَوْنَ رَبَّهُمْ وَيَخَافُونَ سُوءَ الْحِسَابِ وَالَّذِينَ صَبَرُواْ ابْتِغَاء وَجْهِ رَبِّهِمْ وَأَقَامُواْ الصَّلاةَ وَأَنفَقُواْ مِمَّا رَزَقْنَاهُمْ سِرًّا وَعَلانِيَةً وَيَدْرَؤُونَ بِالْحَسَنَةِ السَّيِّئَةَ أُوْلَئِكَ لَهُمْ عُقْبَى الدَّارِ " الرعد 19-22.  عن جابر بن عبد الله رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال:" رحم الله رجلا سمحا إذا باع , وإذا اشترى , وإذا اقتضى." رواه الإمام البخاري. توثيق النصوص جابر بن عبد الله: هو أبو عبد الله جابر بن عبد الله بن كعب الأنصاري السلمي, الصحابي الجليل الشهير, شهد عدة غزوات مع الرسول صلى الله عليه وسلم ,يعد من المكثرين لرواية الحديث الشريف. توفي رضي الله عنه سنة 74 ...