-->

بحث في الموقع

توجيهات إسلامية للاستفادة من وسائل الإعلام الإعلاميات والأنترنت

:
:
توجيهات إسلامية للاستفادة من وسائل الإعلام الإعلاميات والأنترنت
    وحدة التربية التواصلية والإعلامية توجيهات إسلامية للاستفادة من وسائل الإعلام الإعلاميات والأنترنت 

     نصوص الانطلاق
    الصفحة 92 منار التربية الإسلامية
    سورة النمل الآيات 28-29-30-31
    نص تعريف الحاسوب نقلا عن ويكيبديا.
    توثيق النصوص
    سورة النمل:مكية عدد آياتها 93 آية , ترتيبها في المصحف الشريف 27, سميت بهذا الاسم لذكرها قصة النملة التي أرشدت قومها إلى دخول بيوتهم حتي لا تدوسهم أقدام جنود سليمان, فسمع سليمان كلامها فتبسم ضاحكا شكر الله , لأن الله عز وجل أعطاه القدرة على سماع كلام الحيوانات وفهمها.
    شرح الألفاظ والعبارات
    تول عنهم:أي تنح عنهم جانبا مستثرا.
    فانظر ماذا يرجعون: انظر إلى جوابهم.
    مضامين النصوص
    1-بيان الوسيلة المستعملة في التواصل بين سليمان وملكة ,وذلك من خلال الرسالة المنقولة بواسطة الهدد.
    2-يقدم النص تعريفا للحاسوب والأنترنت ويبين بعض الوظائف التي يقومان بها.
    استنتاج
    أ- تعريف الحاسوب والأنترنت:
    الحاسوب:هوجهاز متطور حديث يقوم بوظائف متععدة من خلال برامج محددة.
    الأنترنت:هي الشبكة العالمية التي تربط مجموعة من الحواسيب مع بعضها في مختلف أنحاء العالم.
    ب- أهمية الإعلاميات والأنترنت في حياة الناس:
    لم يعد الإنسان المعاصر قادرا على الاستغناء عن الحاسوب والأنترنت, حيث إن مصالحه أصبحت مرتبطة به بهذه الوسائل, سواء الاقتصادية ,أو السياسية,او التعليمية....
    ج-ايجابيات الحاسوب والأنترنت:
    الوصول إلى المعلومة في وقت قصير,وبكم هائل.- تخزين المعلومات بشكل غير محدود-الاستفادة من البرامج التعليمية- التواصل مع الناس- الاطلاع على كل جديد- التعبير عن الرأي.
    د-سلبيات شبكة الأنترنت     
    - الجلوس امام الحاسوب لفترة طويلة يسبب التعب.
    - إهمال الواجبات الدراسية والدينية.
    - المواقع الإباحية التي تهدم الأخلاق.
    - الأخبار المكذوبة.
    - التواصل مع أشخاص لا نعرفهم.            


    admin
    @مرسلة بواسطة
    كاتب ومحرر اخبار اعمل في موقع دروسي نجاحي .

    آخر المشاركات

    تعليقات: 38

    1. غير معرف28 فبراير 2013 في 2:51 م

      شكرا جزيلا على الموضوع

      ردحذف
    2. غير معرف10 مارس 2013 في 1:07 م

      merci

      ردحذف
    3. غير معرف10 مارس 2013 في 1:21 م

      merci

      ردحذف
    4. غير معرف15 مارس 2013 في 8:20 ص

      شكرا

      ردحذف
    5. غير معرف12 يونيو 2013 في 7:05 ص

      mercii zewine hade lbahte telbo me3ana bnajahe o rebi ihedina lssela o l3ibada rahe hena radine fezoubeya hade lbelade radi ideerebha zelzale men 3nde rebi rahe lblade rada blfisse9 o lfassade o lrena o chtihe blile o benhare khossosane hadike 2m lahe i3etiha tefergi3a amine chokrane 3ela lbahete o salam

      ردحذف
    6. غير معرف12 يونيو 2013 في 7:09 ص

      merciiiiiiiii

      ردحذف
    7. غير معرف20 يناير 2014 في 12:11 م

      merci

      ردحذف
    8. غير معرف21 فبراير 2014 في 4:18 ص

      merciii

      ردحذف
    9. غير معرف25 فبراير 2014 في 8:09 ص

      شكرا جزيلا

      ردحذف
    10. غير معرف2 مارس 2014 في 8:32 ص

      شكرا على هذا الموضوع

      ردحذف
    11. غير معرف4 مارس 2014 في 4:26 ص

      merciii



      ردحذف
    12. Unknown5 مارس 2014 في 2:33 م

      merci beaucoup pour cette leçon ♥

      ردحذف
    13. غير معرف6 مارس 2014 في 5:57 ص

      merciiiiiiiiiiii

      ردحذف
    14. غير معرف7 مارس 2014 في 12:08 م

      mirci beoucoup pour le lecon de islamiate je vu a wajda et mirci boucoup

      ردحذف
    15. غير معرف7 مارس 2014 في 12:19 م

      had lbht zwin bzaf merci

      ردحذف
    16. fati7 مارس 2014 في 1:10 م

      very good lah ynawérkom :* :D

      ردحذف
    17. غير معرف11 مارس 2014 في 1:44 م

      merci

      ردحذف
    18. غير معرف16 مارس 2014 في 10:32 ص

      chukran

      ردحذف
    19. غير معرف17 مارس 2014 في 10:09 ص

      jamil jidan




      ردحذف
    20. غير معرف18 مارس 2014 في 1:01 م

      نعم . نعم .....انه جمييييييييييييييييييييييل

      ردحذف
    21. غير معرف20 مارس 2014 في 2:21 م

      شكرا على البحت

      ردحذف
    22. غير معرف11 مايو 2014 في 7:12 ص

      mrci bcp

      ردحذف
    23. غير معرف31 مايو 2014 في 5:58 ص

      merci boucoup

      ردحذف
    24. غير معرف2 مارس 2015 في 12:31 م

      mercii 3la hadchiiii bzzzzzaf

      ردحذف
    25. غير معرف3 مارس 2015 في 1:17 م

      mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmirci

      ردحذف
    26. غير معرف9 مارس 2015 في 1:55 م

      شششششششششششششكككككككراااااااا

      ردحذف
    27. غير معرف9 مارس 2015 في 2:00 م

      merci bzzzzzaf

      ردحذف
    28. غير معرف12 مارس 2015 في 5:39 ص

      RAI3

      ردحذف
    29. غير معرف12 مارس 2015 في 12:31 م

      very good thank you for this

      ردحذف
    30. غير معرف18 مارس 2015 في 1:48 م

      chokeran bezaf 3la ders rah hwa nit li 3endena merci bcq :)

      ردحذف
    31. غير معرف20 مارس 2015 في 8:05 ص

      chokran bazaaaaaf

      ردحذف
    32. غير معرف6 مارس 2016 في 2:52 م

      رائع جدا اتمنى ان يستفيذ منه التلاميذ كذلك واتمنى المزيد من المعلومات

      ردحذف
    33. غير معرف10 مارس 2016 في 11:24 ص

      شكرا جزيرا جزاكم الله خيرا و السلام

      ردحذف
    34. غير معرف13 مارس 2016 في 8:11 ص

      salam merci bzaf 3la derousse najahi bsh hadchi k3lm tkossile

      ردحذف
    35. غير معرف27 مارس 2016 في 11:38 ص

      شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

      ردحذف
    36. غير معرف27 مارس 2016 في 1:30 م

      شكرا جزيلااااااااا

      ردحذف
    37. غير معرف27 مارس 2016 في 1:39 م

      علاش مكتقبلوش التعليق ديالي

      ردحذف
    38. غير معرف16 أبريل 2016 في 8:57 ص

      Merci bcp pour cette leçon

      ردحذف

    توثيق وتعريف سورة الحديد للسنة الثالثة إعدادي

    توثيق وتعريف سورة الحديد مدخل التزكية مادة التربية الإسلامية للسنة الثالثة إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد طبعة 2017 الجديدة والمنقحة. التعريف بسورة الحديد: سورة الحديد من السور المدنية، وعدد آياتها 29 آية، ترتيبها في المصحف 57، وقد نزلت بعد سورة الزلزلة، وهي من المسبحات. سبب التسمية السورة بسورة الحديد: سميت بهذا الاسم لأن الله عز وجل ذكر فيها الحديد الذي يتعبر معدنا قويا يتميز بالقوة والبأس يستعمله الإنسان في البناء والإعمار والحرب. مواضيع السورة: سورة الحديد شأنها شأن السور المدنية فهي تعني بجانب التشريع وبيان الأحكام، والتربية والتوجيه من أجل بناء مجتمع قويم على أساس العقيدة الصافية والخلق الكريم والتشريع الحكيم . فضل سورة الحديد: كان رسول الله لا ينام حتى يقرأ المسبحات وقال : إن فيهن آية أفضل من ألف آية . أخرجه( ابو داود) وغيره .  تحضير ملخص الجزء الأول من سورة الحديد 

    التصغير الثالثة إعدادي

    ملخص درس : التصغير-الدرس اللغوي- للسنة الثالثة إعدادي . التلخيص بصيغة word عرض التلخيص أو تحميله

    رعاية الحقوق في الإسلام

    وحدة التربية الحقوقية رعاية الحقوق في الإسلام نصوص الانطلاق يقول الله تعالى"وكذلك حقت كلمات ربك على الذين كفروا انهم أصحاب النار" توثيق النصوص سورة غافر : سورة مكية عدد آياتها 85 آية , ترتبيها في المصحف الشريف 40, تقع بين سورتي الروم وفصلت,وهي تعالج موضوع العقيدة ,سميت بهذا الاسم لذكرها رحمة الله بعباده بوصفه غافر الذنوب وقابل توبة العباد. مضمون النص استحقاق الكفار للعقاب لكونهم عصوا أوامر الله ولم يومنوا به. استنتاج أ- تعريف الحق : الحق هو الشيء الواجب لكل شخص , فمثلا العامل من حقه أن ياخذ الأجرة إذا قام بعمله, وكذلك التلميذ فإنه يستحق العلامة الجدية أذا أجاب إجابة صحيحة. ب أنواع الحقوق -حقوق الله تعالى: من خلال توحيده واعبادته. -حقزق النفس:وذلك برعايتها من خلال الإطعام, واللباس, والتداوي, والتعلم. -حقوق الغير:باحترامه, وعدم الاعتداء عليه في ماله ,أونفسه...... حقوق الحيوان:بعدم الاعنداء عليه , والاعتناء به وإطعامه. حقوق اللبيئة:بعدم تدميرها وإفسادها, وتلويثها. ج-كيف حافظ الإسلام على الحقوق: - وضحها وبينها وبين كل مستحق لهذه الحقوق. -حفز الناس إل...

    دروس التربية الإسلامية للسنة الثانية إعدادي مقرر جديد 2016

     ملخصات دروس التربية الإسلامية للسنة الثانية إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد طبعة 2016. يمكنكم الحصول على الدروس أسفله من خلال الروابط المباشرة PDF. الجزء   الأول   من  سورة   النجم الله عالم الغيب والشهادة الهجرة إلى الحبشة وبيعتا العقبة: طلب الأمان  العبادة غاية الخلق : شمول شمول العبادة لمناحي الحياة (قل ان صلاتي ونسكي ومحياي ) حق الله: تعظيم حدود الله وشعائره  التحلي بالمسؤولية المومن القوي الجزء الثاني من سور ة النجم الوحي   تعريفه   وأنواعه حصار   الدعوة   وثبات   أهلها الصيام  :  الأركان - اشروط - الأعذار   المبيحة   للفطر   أحكامه   ومقاصده حق   النفس :  اجتناب   الكبائر   والموبقات اتقاء   الشبهات :  حديث  (  الحلال   بين   والحرام   بين ) الجزء   الثالث   من   سورة   النجم أنشطة   داعمة  –  تقويم   ودعم الجزء   الأول   من   سورة   الحجرات الأنبياء ...

    رزنامة جدول العطل المدرسية بالمغرب 2020/2019

    رزنامة جدول لائحة العطل المدرسية بالمغرب موسم 2020/2019 كما حددها المقرر الوزاري لتنظيم السنة الدراسية. لائحة العطل المدرسية بالمغرب موسم 2019/2020  فاتح محرم 1441 (يوم واحد). – الفترة البينية الاولى و ذكرى المسيرة الخضراء : من الاحد 3 نونبر الى الأحد 10 نونبر 2019 (8 ايام) – ذكرى عيد المولد النبوي: 12 و 13 ربيع الاول 1441 (يومان) –عيد الاستقلال: الإثنين 18 نونبر 2019 – رأس السنة الجديدة: فاتح يناير 2020 (يوم واحد) – تقديم وثيقة الاستقلال: يوم السبت 11 يناير 2019 (يوم واحد) – عطلة منتصف السنة الدراسية: من يوم الاحد 19 يناير الى يوم  الاحد 26 يناير 2020 (8 ايام) – الفترة البينية الثانية: من يوم الاحد 29 مارس الى يوم الاحد 12 ابريل 2020 (15 ايام) – عيد الشغل: يوم الجمعة فاتح ماي 2020 (يوم واحد) – عيد الفطر: من يوم 28 رمضان الى 02 شوال 1441 (4 ايام) مجموع الأيام 42 يوما. جدول لائحة العطل المدرسية لائحة العطل المدرسية بالفرنسية المصدر: لائحة العطل المدرسية بالمغرب 2019/2020
    صورة

    درس حماية الدعوة وبناء الدولة: الهجرة إلى المدينة للسنة الثالثة إعدادي مقرر جديد 2016

    درس حماية الدعوة وبناء الدولة: الهجرة إلى المدينة للسنة الثالثة إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد طبعة 2016. يمكنكم تحميل الدرس والاستفادة منه. نصوص الانطلاق: قال الله تعالى : ﴿ للفقراء المهاجرين الذين أخرجوا من ديارهم وأموالهم يبتغون فضلا من الله ورضوانا وينصرون الله ورسوله أولائك هم الصادقون   ﴾ سورة الحشر – الايات 8 *- مقتطف من السيرة النبوية دروس وعبر لمصطفى السباعي   ص 75   . توثيق النصوص: سورة الحشر: مدنية عدد آياتها 24 ترتيبها 59 تقع بين سورتي الممتحنة والمجادلة ،تتحدث هذه السورة عن بني النضير وكيفية اجلائهم من أوطانهم ،كما تهتم بالجانب التشريعي. القاموس اللغوي:   - المهاجرين : الذين هاجروا من مكة إلى المدينة - يبتغون : يرجون - مؤاخاة :جعلهم إخوانا - حطام الدنيا : أي مالها ومتعها   مضامين النصوص: 1-   تبيان النص القرآني للدوافع وراء هجرة المسلمين من مكة إلى المدينة 2- تبيان النص الثاني لأهم الأسس التي قامت عليها الدولة الإسلامية  استنتاج: أسباب الهجرة : ·         عدم تقبُّل مكَّة للإسلام اب...

    أثر القرآن الكريم في تزكية النفس مدخل التزكية للسنة الثالثة إعدادي مقرر جديد

    ملخص تحضير درس أثر القرآن الكريم في تزكية النفس مدخل التزكية للسنة الثالثة إعدادي مقرر التربية الإسلامية الجديد في طبعته الأخيرة. التحضير الشامل للدرس: عنوان المدخل: مدخل التزكية عنوان الدرس: أثر القرآن الكريم في تزكية النفس الفئة المستهدفة: السنة الثالثة إعدادي نصوص الانطلاق  قال تعالى" لو انزلنا هذا القرآن على جبل لرأيته خاشعا متصدعا من خشية الله وتلك الامثال نضربها للناس لعلهم يتفكرون" "قد جاءكم من الله نور وكتاب مبين يهدي به الله من اتبع رضوانه سبل السلام ويخرجهم من الظلمات إلى النور بإذنه ويهديهم إلى صراط مستقيم"  شرح الكلمات  متصدعا: خاضعا خاشعا لله تعالى نضربها للناس: نفصلها ونوضحها للناس سبل السلام: طريق النجاة والسلامة من الظلمات إلى النور: من ظلمات الكفر إلى نور الإيمان مضامين النصوص: 1-بيان مدى تأثير القرآن الكريم في النفوس من خلال ضرب المثل بالجبل الذي يتصدع خشية من الله تعالى. 2-بيان الآية الكريمة أن القرآن الكريم فيه هداية للناس وطريق النجاة بإخراجهم من الظلمات إلى النور وهدايتهم إلى الطريق المستقيم. التحليل: المح...
    صورة

    ملخصات دروس التربية الإسلامية للجذع المشترك

    ملخصات دروس التربية الإسلامية للجذع المشترك، خاص بجميع الشعب العلمية والأدبية، يمكنكم تحميل دروس الطبعة الأخيرة والجديدة لدروس مادة التربية الإسلامية من خلال الروابط أسفله بصيغة PDF و WORD. الملخصات شاملة لدروس الدورة الأولى والثانية. دروس التربية الإسلامية: جذع مشترك            المداخل عنوان الدروس دروس الدورة الأولى والثانية الجزء الأول من سورة الكهف القرآن الكريم التوحيد وأدلته مدخل التزكية فقه السيرة: الغايات والمقاصد مدخل الاقتداء فقه العبادات: الصلاة، الزكاة، الصيام مدخل  الاستجابة حق الله: شكر الله مدخل القسط القناعة والرضا مدخل الحكمة الجزء الثاني من سورة الكهف القرآن الكريم البعث والحساب مدخل التزكية محمد صلى الله عليه وسلم القائد مدخل الاقتداء  فقه العبادات: الحج أركانه ومقاصده مدخل الاستجابة حق النفس: الاستقامة مدخل القسط الدين النصيحة مدخل الحكمة  الجزء الثالث من سورة الكهف القرآن الكريم الجزاء: الجنة والنار مدخل التزكية غز...